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上門送什麼禮

送長輩，黃金酒
送禮送禮是普遍存在的社會現象，它存在於人類社會的各個時期、各個地區。一件理想的禮品對贈送者和接受者來說，都能表達出某種特殊的願望，傳遞出某種特殊的信息。禮品是一個宣言，它既宣告了你與接受者的關系：普通的朋友、友善的親戚、感激下屬的老板或是一位熱心的崇拜者。它也反映了你希望自己在別人心目中樹立怎樣的形象，一位能贊賞別人的人、一位情趣高雅的人，抑或是一位知道如何用微笑來終止關系的人。更重要的是，它對接受者也是個宣言:他的忠誠得到了你的認可，他的堅忍精神值得贊揚，他的領導才能對本部門至關重要，他的健康令人牽掛，他使得做買賣成為一件樂事。簡而言之，他值得感謝。
送禮，傳統意義上都是送些實物的東西，多注重投其所好，不管你送禮的目的是什麼，總是要送一些對方喜歡的東西，但在送禮的過程中要注重表達禮輕情重的中心思想。隨著社會的發展，送禮所送的禮品也逐漸發生改變，送教育、送健康等等新的禮品不斷展現，充分體現了現在社會需求的多樣性。在送禮的形式上也有很大的改變，禮品卡被普遍使用，禮品卡彌補了一些傳統送禮的弊端，比如所送非所需、比如直接送錢的尴尬，禮品卡讓被送禮者有充分的空間自由選擇，自由消費，目前廣受歡迎。北京地區比較知名的禮品卡有開聯的連心卡、資和信的商通卡、雅高的雅高卡、福卡等等。還可以送一些有地方特色的產品，這樣可以表達你的特別心意，比如說安徽蕪湖的蕪湖鐵畫，在人民大會堂就有副迎客松鐵畫，中國也將蕪湖鐵畫作為禮儀贈送給邦鄰國家，所以蕪湖鐵畫贈送給有身份的人，是不錯的選擇。
送，是人際交往中的一項重要舉措。成功的贈送行為，能夠恰到好處地向受贈者表達自己友好、敬重或其他某種特殊的情感，並因此讓受贈者產生深刻的印象。而怎樣還禮，同樣很有學問。她體現你的修養、友善以及尊重。
人人都贈送和接受禮品，不管送禮是否自願，每件禮品都須經挑選後方能呈送出去。因禮品是你人品的延伸，對方從中能衡量出你的興趣，甚至包括你的智慧和才干。送什麼，如何送都會給人留下重要的、持久的印象。對方如何接受也同樣如此。
不管我們承認與否，禮品對雙方都有意義，它在我們的生活中扮演著重要角色。我們對禮品的渴求也就是對贊同、慈愛、理解和愛情等的渴求。我們贈送與接受禮品的行為牽涉到生活的許多方面。通過禮品我們可以激勵他人、教育他人、可以取得控制、獲得補償，可以顯示知識和修養、表達友善和愛心，也可以擴大個人的影響。
總之，送禮已成了我們每一個人為人處世、融入社會所不缺少的社交形式。
不但只是這樣,送禮還是對別人的一種關愛.
送禮的起源

人們相互饋贈禮物，是人類社會生活中不可缺少的交往內容。中國人一向崇尚禮尚往來。《禮記·曲禮上》說：“禮尚往來，往而不來，非禮也，來而不往，亦非禮也。”
饋贈，是與其他一系列禮儀活動一同產生和發展起來的。我們知道，禮起源於遠古時期的祭祀活動。在祭祀時，人們除了用規范的動作、虔誠的態度向神表示崇敬和敬畏外，還將自己最有價值、最能體現對神敬意的物品(即犧牲)奉獻於神靈。
也許從那時起，在禮的含義中，就開始有了物質的成分和表現了。即禮可以以物的形式出現。關於禮物這個概念，還有人說它最初來源於古代戰爭中由於部落兼並而產生的“納貢”，也就是被征服者定期向征服者送去食物、奴隸等，以表示對被征服者的服從和乞求征服者的庇護。
史書中曾有因禮物送得不及時或不周到而引發戰爭的記載。如春秋時期，因楚國沒有按時向周天子送一車茅草，而引發了中原各國聯盟大舉伐楚的戰爭。還有人認為，最初的禮就是一種商業性質的物品的有來有往，原始的“禮尚往來”，實質上就是以禮品的贈與酬報的方式進行的產品交換。
送禮的技巧
1．了解別人的品位。
2．不可包含動機。應當盡量避免一些有影射性和含義的禮物。
3．始終還是新的好。因為沒有人會喜歡收到二手貨。
4．勿購“有用”的禮物。這個建議特別是相對那些只懂得買家庭用品給自己喜愛的女人的男士們。實用的禮物不但沒有想像力，更沒有心思。應該記住你是送禮物給一個人，而不是給這個家庭。
5．無論你的禮物是3元還是300元，都首先要撕掉價簽。送一份明碼標價的禮物，好像在提醒對方，我的這份禮可是花了多少多少錢。你在期待回贈嗎？還是想做一筆等價交換、物有所值的生意？一般認為禮物上貼著價簽，是不禮貌的。對想表達心意的你來說，也是不聰明的。
6．精心挑選包裝。禮品不同於自用，好的內容重要，好的形式更添彩。送禮原則是盡可能地選漂亮包裝。
7．相對來說，送女性禮物總是簡單的，女人生活中的小零碎兒多，都是你送禮的好選擇。女性天性的女兒性、妻性、母性，都可以在送禮中大加迎合。
8．盡管如此，送女性服裝仍屬於不智之舉。不要說色彩和款式真是千人千好，難以揣摩，關鍵的障礙是尺碼——瘦了固然麻煩，肥了也惹她不快：難道我就有這麼胖嗎？
9．把握好送禮時機。送禮可以有許多機會。我們每年只能給一個人送上一次生日禮物，但是沒有什麼能阻止我們在別的時間送上“非生日”禮品，長期以來，非生日禮物一直承擔著增進感情，撫慰受傷心靈及修復破碎友誼的重任。
10．喜歡你送出的禮物。如果說連你自己都不喜歡某種禮物，便不應該讓別人收到這種禮物。
11．搞搞新意思。如果要送禮給一個對什麼也不感興趣的人或什麼也不缺的人，那真是最麻煩的事情。不妨動點腦筋，請他（她）去看一場極具吸引力的表演。
12．根據受禮人的職業，選購較為實際的禮物。
13．衡量合理價錢。這份禮物是因太便宜而失禮，其實禮物的價值應以你與收禮者的關系而衡量，以避免令雙方尴尬。
14．個性化的禮物。自制的禮物是世上獨一無二的，它會表達你的心思。
15．據說領帶和腰帶是不宜送給男性的，除非你和他有親密關系。因為這些東西有要拴住對方的意思。依此類推，送女性項鏈好像也不太合適，更不用說戒指了。
16．送禮要在實用和不實用之間，掌握好度。對高人雅士，一卷書可能比什麼都強，但雅人是越來越少啦。不過禮品到底是禮品，不宜實用過頭。
17．避免送鮮貨。即使是給熱愛烹調的主婦送禮，也以不送雞鴨魚肉菜蔬為上。保鮮上的困難不說，它拿來就做、進口就吃的特性會讓它作為禮物的意思大大蛻化。順便說一句，送營養品、食品、化妝品應注意保質期，否則會很尴尬。

國外的送禮習俗
美國
與美國人交往，有兩種場合可通過贈禮來自然地表達祝賀和友情，一是每年的聖誕節期間，二是當你抵達和離開美國的時候。如是工作關系可送些辦公用品，也可送一些具有民族特色的精美工藝品。在美國，請客人吃頓飯，喝杯酒，或到別墅去共度周末，被視為較普遍的“贈禮”形式，你只要對此表示感謝即可，不必再作其他報答。去美國人家中做客一般不必備厚禮，帶些小禮品如鮮花、美酒和工藝品即可，如果空手赴宴，則表示你將回請。
歐洲國家
送禮在歐洲不大盛行，即使是重大節日和喜慶場合，這種饋贈也僅限於家人或親密朋友之間。來訪者不必為送禮而勞神，主人絕不會因為對方未送禮或禮太輕而產生不快。德國人不注重禮品價格，只要送其喜歡的禮品就行，包裝則要盡善盡美；法國人將香槟酒、白蘭地、糖果、香水等視為好禮品，體現文化修養的書籍、畫冊等也深受歡迎；英國人喜歡鮮花、名酒、小工藝品和巧克力，但對飾有客人所屬公司標記的禮品不大欣賞。
阿拉伯國家
中國的工藝品在這一地區很受歡迎，造型生動的木雕或石雕動物，古香古色的瓷瓶、織錦或香木扇，繪有山水花鳥的中國畫和唐三彩，都是饋贈的佳品。向阿拉伯人送禮要尊重其民族和宗教習俗，不要送古代仕女圖，因為阿拉伯人不願讓女字的形象在廳堂高懸；不要送酒，多數阿拉伯國家明令禁酒；向女士贈，一定要通過她們的丈夫或父親，贈飾品予女士更是大忌。
再補充一點，西方人在送禮的心態上也不一樣，西方人認為我送您的東西是我千挑萬選，最能匹配您的禮物，所以西方人在收到禮物後一定當場打開，不管喜歡不喜歡，還要先驚歎一聲，再盛贊送禮者一番。
新興的歐美送禮情節
親身體驗，簡稱為體驗，也叫體會。是用自己的生命來驗證事實，感悟生命，留下印象。體驗到的東西使得我們感到真實，現實，並在大腦記憶中留下深刻印象，使我們可以隨時回想起曾經親身感受過的生命歷程，也因此對未來有所預感。
鑒於體驗能給人帶來更深感受，2003年，比利時人開發出一種“體驗型禮品”，並由一家法國公司生產出這種新概念禮品。在短短五年內這種禮品已經遍布歐洲、美洲，在亞洲中國、日本也相繼出現此類產品。它的生產商的數量也在快速增加，單只法國就有數十家生產體驗型禮品。
新鮮、趣味、愉悅是這種體驗型禮品的獨有特色，它包含的內容多種多樣，豪華的體驗項目如：開跑車、住豪華酒店、吃各地美食、玩帆船、高爾夫運動、遨游太空（德國的一家體驗型禮品公司有該項目）等等，有趣的體驗項目如：露營、當警察、當醫生、學習瑜伽、學習語言、制作自己喜歡的東西等等。
當受禮人收到這種禮品時就可以選擇自己喜歡的項目去享受體驗，當然了，去享受這種體驗對受禮人來講是完全免費的，因為送禮人購買禮品所支付的費用已經包含在裡面了。
國外對於新興體驗商業的報道
在美國，許多人收到的聖誕禮物將不再是電器、服裝、糖果和書籍之類的傳統禮物，而很可能是一次刺激的蹦極、一期沖浪課程或充滿異國情調的旅行。市場調查顯示，越來越多的美國人喜歡購買這樣的體驗型產品作為聖誕禮物，給家人和朋友帶來節日驚喜。美國一家消費行為研究機構的調查顯示，2006年美國消費者人均購買聖誕禮物的費用接近１０００美元，有四分之一的美國人選擇購買體驗型產品作為聖誕禮物，這一比例比去年增加了２０％。
２２歲的加州青年維莫爾決定在聖誕節期間花３００美元帶未婚妻到一個蹦極游樂場體驗極速下墜的快感。他說，購買傳統禮物送給未婚妻，決不會比兩人一起玩蹦極更加刺激和令人難忘。
市場研究人員指出，對許多美國人來說，在聖誕節獲得一本新書、一件新衣服或是某種家用電器已無法提起他們的興趣，許多美國人因此希望通過“贈送”這些需要身體力行的獨特體驗，給自己所愛的人留下美好記憶，而這樣的禮物往往多年後仍能被對方記起。
嗅覺敏銳的商家早已注意到這個巨大的潛在市場在美國各地，不計其數的餐廳、美容院、運動俱樂部和旅游療養中心等紛紛在聖誕節前夕推出了形形色色的體驗產品。

給老師發個短信或打個電話：祝您節日快樂！或者教師節前在學校見到老師時說也可以。作為學生,不應該以這為心思.隨便送老師點什麼他都會高興的.送個鼠標墊吧.老師打試卷上網什麼的,用的到你真要送？---------最好的禮物是，送一本教育學書籍+一本心理學書籍。-------------如果我是學生，就送一份在醫院已付了費的體檢表給老師，讓他（她）去作一次體檢。這等於是給老師送去健康。也是一份愛心。又是教師節，在一個網上的論壇裡看到了一個有意思的話題：在上個教師節，老師，你收到什麼禮物？於是我做了回有心人，留意了一下教師節的禮物。環顧周圍，老師們收到的禮物不外乎是幾張賀卡，幾朵鮮花，幾句祝福。禮輕情誼重嘛，這些小禮物給我們平添了幾分快樂。當然在這其中我也發現了幾件特別的禮物，它們普通，但又不尋常。

禮物之一：茶杯

清晨，班裡的一個小女孩送給我一個玻璃茶杯，茶杯上還有一行字：送給您，我敬愛的老師。我指著辦公桌上的茶杯說：“看，老師有茶杯。這茶杯還是你自己留著用吧！”小女孩倔強地搖搖頭，說：“不，老師，這個茶杯是我特地為您挑的。您就把它放在教室裡用吧！因為您老是忘記。”哦！我想起來了。那是上學期的事情了。一節語文課已將近尾聲，大概是因為上一節是體育課的緣故，也或許是因為這堂課上孩子們認真參與：大聲地朗讀了課文，積極地討論了問題，所以到了這個時候有幾個學生都在不住地咽著吐液——試圖解渴。於是我破例同意他們利用這課結尾的兩分鐘時間喝水。孩子們開心極了。他們先有秩序

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