我家貓嘴裡長了個水泡怎麼辦

就是我家貓舌頭下起了個大泡，像魚泡一樣大小，用針也弄不破，吃飯也不能吃了，一直流口水，怪可憐的，誰知道怎麼解決的，告訴我，我感謝大家

每個人都有一個自己的家，我就擁有一個幸福的家。

在我家裡有一位和藹可親又愛我的媽媽。

自從我懂事以來，每天我都能看到爸爸下班後坐在書桌前看書，他現在已經拿到了兩個本科文憑了，可還是天天堅持看書學習。爸爸學習的專心樣兒可真是沒說的，每次都要媽媽喊他才肯停下來。

爸爸平時也很關心我，每當我學習上有不懂的地方，他總是耐心地給我講解，有時我做錯了事，爸爸也會和藹而又耐心地幫我找出錯誤的原因，鼓勵我改正錯誤。

我的媽媽也不例外，她是一位普通的小學教師，工作特別忙。每天，她一回家不是有一大堆的作業本要批，就是寫什麼教案、聽課筆記等，常常一寫就到了十一二點。我看著媽媽，說：“媽，你睡覺吧，別寫了。”可媽媽這位熱愛工作的人怎麼也不聽。

雖然媽媽工作很忙，但她非常愛我，每天按我生長的需要安排飲食並自己親手做，還常給我買一些我愛吃的食品。每天晚上我睡覺時，她總是過來看看，給我蓋蓋被子或陪我躺一會。

在我們這個幸福的家裡，經常有歡樂的笑聲和快樂的話語，我們每過兩周就去游泳館游泳。

每逢節日，我們都開一個家庭晚會，有人唱卡拉ｏｋ，還有人獻技表演等等，我們玩得可開心了。

我的家是一個充滿歡樂和幸福，洋溢著歡聲笑語的樂園，它是我成長的搖籃，我非常愛我的家。

我有一個幸福的家。我的媽媽是最疼我的，我從小到“大”，媽媽在生活上對我傾注了無限的愛；而我的爸爸喜歡讀書讀報，就成了我學習的“伙伴”。
  先說媽媽。記得在我上一年級時，有一天放學的時候，突然下起了大雨。爸爸因為工作忙，不能來接我。媽媽那天人正好也不太舒服。但媽媽還是帶上我的雨衣和套鞋，來到學校幫我穿上。記得那天的風也很大，所以盡管我已經穿了雨衣，但媽媽怕雨太大要淋到我，她還是把傘往我的一邊傾斜著，攙著我的手，艱難地往前走。一路上，媽媽一邊為我擋著風雨，一邊不停地問我累不累，冷不冷。那天在回家的路上，透過密密的雨水，我突然覺得媽媽的身影好高大，好高大！回家後，媽媽因為淋了雨，感冒了。可她見我一點也沒淋濕，卻欣慰地笑了。
  再說一下我的爸爸。別看他平時裡總是和我開開玩笑，可我感覺他是有一套“管”我的辦法。記得有一天放學回家，我很累，坐在書桌前做功課，可注意力老是集中不起來。爸爸見了，卻不急著讓我做功課，而是先讓我和他談一些輕松的事情或者好笑的事情，還讓我先玩一會溜溜球呢。等到我興奮起來了，他便“毫不留情”地“命令”我專心地把剩下的功課做完。後來，為了鼓勵我多寫作文，他還教我學會了開博客。這下我可來勁了，慢慢地，終於改掉了注意力不集中的壞毛病，還克服了對於寫作文的恐懼感。
  我看過兩部卡通片，一部叫《櫻桃小丸子》，還有一部叫《蠟筆小新》，小丸子和小新的家裡始終充滿了歡笑。我家更是充滿了和睦與幸福！我幸運自己能在這個快樂的家庭裡學習和成長——我愛我家！你的要求不是不可以,但是你寫也是要寫你自己的家啊,加上你沒有說明你家裡的成員啊,我們怎麼幫你寫呢,不過,是我的話我就會自己寫就算是寫的不好我也總寫出了自己對家的感想,和未來呀!!我就喜歡寫這樣類型的作文,我真的愛我的家,你也把你對家的點點,加上一些形容詞,在整理一下,我想一篇短短的800字以上的就出爐了吧!到時候你可,別寫出了上千字哦!介紹你家的地方的環境，要優美的態度，不要地圖的門牌號碼式的。
形容一下你每天從家到學校之間，環境都給你什麼感覺。
介紹你家的成員，以一種生活聯系的態度介紹，不要身份證式的說明。
說說，你家的成員是在家裡是怎樣生活的。記些令人愉快的事。成員的不足，將在其他作文裡寫好了。
最後，說說自己在家裡的喜歡，比如，什麼地方呀，那裡也許是你學習經常之處。或者，家裡的一件東西，它帶給你快樂，增長你的才智。等等
這一系列生活的活劇寫完後，我愛我家大體成形了。

（象這類的作文一開始對些同學就可能不合適，誰能確定每個孩子都滿足自己家居和他們的家長嗎？）弄虛作假就是從沒水平的老師開始。作文應當自己寫，用自己的語言表達家的感情，別人寫的在華麗，也無法形容你自己的家。
http://www.zuowen.cn/article/article313.htm

你上這個網站上看看把好幾篇呢你自己選把我看都挺好的為什麼不自己寫呢?!

不很清楚呀~