教師如何改善幼兒入園哭鬧現象

教師如何改善幼兒入園哭鬧現象

這個問題應該是大多數年輕父母要遇到的問題……（我的孩子也這樣）千萬別嚇唬或打罵他，你應該做的是：讓他覺得幼兒園有許多朋友和玩具，那裡更適合他（認真教孩子與同學和平相處）。首先，孩子太小，對新的環境不容易適應，所以會有這樣的表現。
其次，每天送孩子的時候，態度要和藹，但是也要堅決，不能騙孩子。
第三，不要讓孩子答應你明天不哭之類的，這麼小的孩子是沒有預見性的，也就是說，他不能預見到今天晚上答應你不哭，明天就要做到。此外，他也不能預見到早上與媽媽分開了下午還能見到，所以要反復地提醒他：下午媽媽就來接你了。
第四，你可以讓孩子每天去幼兒園的時候挑一個他喜歡的玩具去，這樣他會有安全感。
第五，多與老師溝通，讓老師多鼓勵表揚孩子，幫助孩子盡快適應幼兒園並喜歡幼兒園的生活。我女兒上了幼兒園半年才穩定下來，現在她喜歡去了，因為可以做早操，學跳舞，學唱歌，不過男孩子可能不喜歡這些，你去接他時，不要急於回家，陪他在幼兒園裡玩一下，園裡應該有不少滑梯、秋千之類的游樂項目吧。還有請老師給他分配點工作，例如分玩具，我女兒很積極做這個。我的孩子也是今年上的幼兒園,節後上幼兒園每天早晨起床後都說,今天不上幼兒園的話.我就哄哄他抱著他,多安慰一些,好很多的.比如我們大人有時候也有情緒的時候,但是我們是成年人.能夠控制自己的情緒.其實心理也是需要安慰的.所以最好就是多抱抱,親近孩子,讓他感覺家人給他的愛.但是一定要堅持.孩子漸漸的也就適應了.在每次提到幼兒園的時候,多給予正面的宣傳,當講到老師的時候,你自己的心情一定要愉快!每次送孩子的時候,你一定要高興,而且態度堅決.孩子是很敏感的,你的細小的情感變化他都能有所感應的.所以你的態度一定要堅決.如果家裡有條件的話，最好不要太早送孩子去幼兒園。我在網上曾看到過關於三歲以前送孩子去幼兒園，對於孩子的心理發育有很大危害的文章，您可以進行一下查詢。畢竟幼兒園的阿姨們再精心，她們的能力也是有限的，一個班級裡十幾、二十幾個小朋友，她們怎麼可能都照顧得多麼周到呢？這也是可以理解的。由此，小孩子因被人忽視就很容易產生心理發育不健康的後果，這一點做家長的朋友們可以理解嗎？所以我建議孩子還是大一點再送幼兒園，其實在家也能做到。只要在家裡不要嬌慣孩子就好，多帶他們去接觸外界，擁抱大自然。畢竟孩子還小，他們需要家長們給予無私的愛，為了他們的身心健康，為了祖國的未來，還是斟酌而行吧！我的女兒也是今年9月1日送去幼兒園的,那時她才剛滿2周歲,
其實我也很擔心送去太早了,對孩子不好,
可是我沒別的辦法,
她也是每天早上說不去幼兒園,我只能堅持送她去,
我想這麼早送幼稚園,也不能說完全不好,但終歸是弊大於利,
無奈啊,找老師聊聊,尋找解決辦法.

寶寶哭鬧的聲音，真是爸爸媽媽的緊箍咒。看看這些小朋友的父母們是如何消除哭鬧聲的。至少，有些辦法在某些時候還是很有效的。
一、轉移寶寶的注意力
我兒子天天是一個很會哭鬧的孩子。我就通過轉移他的注意力，比如帶動他一起唱兒歌什麼的，來幫助他改變哭鬧的狀況。——天天媽
二、忽視他的哭鬧
我發現，對於寶寶哭鬧最好的回應就是：忽視，忽視，再忽視！當我一歲大的女兒哭鬧的時候，我就轉過身當作沒聽見。她馬上就領會了：當她哭鬧之後是得不到任何的回應的。——遙遙媽
三、不應允寶寶在哭鬧中提出的要求
這是丈夫和我的共同感受，我們一致認同這個觀點，並且認為這的確是很好的方法。我們3歲的女兒姗姗就知道，如果她為了得到什麼東西而希望通過哭鬧的辦法來達到目的，這個途徑是行不通的。如果她想用哭鬧的辦法來得到她想要的零食或者玩具，那麼她是達不到她想要的目的的，即使是在我心情很好的時候或者心情很差的時候。其實我們對她是很公平的，如果我們拒絕了她的某個要求，那麼我們將在拒絕的同時答應她的另外一個要求。因為你不能老是拒絕，當然你也不能老是縱容她的所有要求。在你決定拒絕或者認同某一件事情以後，你就要堅持這樣的決定。——姗姗媽
四、采取成年人的方針
我的女兒已經15個月了，很喜歡你跟她進行交流，同時她也是一個喜歡哭鬧的孩子。但是當她開始哭鬧的時候，我就試著去跟她交談，就像跟大孩子那樣。她對於我的回應是很積極的，她甚至試圖來跟我進行溝通和交流，雖然只有她自己才知道她究竟在說什麼。但她的這種試圖言語的現象終究取代了哭鬧，而這樣所發出的聲音比起她的哭鬧的聲音要好得多。——豆豆媽
五、對他說點什麼
我兒子康康23個月了。當他開始哭鬧的時候，如果我告訴他我不能理解為什麼他要哭鬧，那麼他就會自己停止哭泣，或者是到別的地方去。當他停止哭鬧並說出他的要求時，我會給他很多的贊許。這樣，他就能夠意識到：他不哭鬧的時候，反而可以比哭鬧的時候得到更多他想要的。——康康媽
六、長遠利益
幾乎每天早上我們叫小易起床的時候，都要經歷一段忙亂和哭鬧的過程。我的訣竅就是在前一天的晚上告訴他，如果他第二天早上乖乖地起床，那麼到了晚上我會給他多講一個故事，這個方法的確效果很好。他每天都有意識地記住我的話，起床的時候不再像以往一樣哭鬧了，並且會選好那天晚上他想聽的故事書。——小易媽
七、食品、雜貨店策略
我用很簡單的方法來阻止我的孩子在商店裡因為要得到某樣東西而開始哭鬧。我讓孩子挑選一樣他最想得到的東西，比如小餅干、糖果、蜜餞或者是圖畫書。我會給他一個可以花費的額度，如果他想買一些比這個額度貴很多的東西，那麼不足部分的錢就必需要從下一次的消費裡扣。這在我們之間成了一條不成文的規定，而我也不再會因為這事聽到孩子的哭鬧了。——點點媽
八、哭鬧"專座”
我們有一把專門為我們兩歲半的女兒哭鬧的時候准備的椅子。當她開始哭鬧的時候，我們就請她先坐到那把椅子裡面去，然後再繼續哭。當她在這個身體移動的過程中，同時她的注意力也就被轉移了，通常來說她就會停止哭鬧。——小悠媽
九、定時器的訣竅
如果諾兒開始哭鬧，那麼我就把定時器設置為三分鐘，並且告訴她等到這個定時器裡的時間走完時再來向我要求她想得到的東西。這個辦法通常都會很有用。——諾兒媽
十、把他哭鬧的過程錄制下來給他的後代看
我的兒子，現在三歲半，他總是喜歡哭鬧，雖然在最近的幾個月裡已經改進了不少。我開始把攝像機取出來，然後在每次他開始哭鬧的時候，我就把他哭鬧的過程給錄制下來。這個辦法看來的確對他的刺激很大，他當然不喜歡在他哭鬧以後再通過錄像重新看一遍他剛剛哭鬧的過程。我看這種用錄像的辦法來威脅他停止哭泣的辦法是非常有用的。謝天謝地！——帥帥媽
十一、"美妙的”聲音在哪裡呢？
當四歲的小雨開始哭鬧的時候，我就說："哦，你的美妙的小嗓音不見了！我得找找它到哪裡去了呢？”然後我就開始環顧四周，並假裝到壁櫥裡或者沙發後面開始尋找，並把這個找到的聲音放到自己的嘴巴裡面，然後模仿外婆或者卡通人物，或者公雞和其他任何我能想到的聲音。通常在這個時候她就會忘記了哭鬧而開始笑。——小雨媽
十二、一笑置之
當我的兒子或者是侄子開始哭鬧的時候，我就模仿他們哭鬧的聲音。然後我就對著他們做鬼臉，最後他們終於停止了哭泣，並且忘記了為什麼而哭鬧，並開始反過來取笑我。到目前為止，這個辦法一直還很有用，即使是在公開的場合。——阿米·卡申(美國)
十三、口袋的訣竅
當我兒子開始哭鬧的時候，我會告訴他到我的口袋裡來哭鬧吧，這樣我就能夠把他的哭鬧聲音保存下來，然後過一會我再去聽。這句話經常會讓他開始發笑。特別是當我假裝去打開我的口袋，然後把他哭鬧的聲音放出來，同時故意塞住耳朵以避免聽到他的哭鬧聲的時候，他的情緒已經完全好轉了

首先，孩子太小，對新的環境不容易適應，所以會有這樣的表現。
其次，每天送孩子的時候，態度要和藹，但是也要堅決，不能騙孩子。
第三，不要讓孩子答應你明天不哭之類的，這麼小的孩子是沒有預見性的，也就是說，他不能預見到今天晚上答應你不哭，明天就要做到。此外，他也不能預見到早上與媽媽分開了下午還能見到，所以要反復地提醒他：下午媽媽就來接你了。
第四，你可以讓孩子每天去幼兒園的時候挑一個他喜歡的玩具去，這樣他會有安全感。
第五，多與老師溝通，讓老師多鼓勵表揚孩子，幫助孩子盡快適應幼兒園並喜歡幼兒園的生活。

她的老師罵了她或者打了她，她有了懼怕老師的心理。你可以到她的同班同學那裡去證實。如果證實是這樣，解決的辦法有二：一是轉班或者轉學；二是請老師吃飯或者給老師送禮，讓老師親近她。有些老師真他媽混蛋！也許你的女兒在幼兒園遇到了什麼委屈或在幼兒園有什麼她懼怕的人或事物.我懷疑她得了上學恐懼症.就像有人會得考試恐懼症一樣,在考試前發燒.拉肚子.要解開你女兒的心結就要親自到學校了解一下你女兒的近況,或著直接問她的同伴同學.因為小孩子不太可能說謊的.
再者,你應該與你女兒多溝通,或以物質獎勵的方式了解女兒的近況.
最後,你還應該帶你女兒到兒童心理專家那兒咨詢,由專家了解,開導你女兒,方為上策.如果聽之任之,只會讓雪球越滾越大,讓小小的恐懼症演變成心理疾病,那就得不償失了.學會給她鼓勵是不是有同學見不著她了?最好問問他的朋友是誰然後見見他應該是這樣一方面強制入園，另一方面可與老師取得聯系，了解孩子不想去的原因，然後對症下藥，使問題得到妥善解決。祝你如意。了解實際情況,妥善引導他人逼迫自個兒做不願做的事,誰都不會很樂意的,成年人是這樣,別說2,3歲小孩.那你說這怎麼算是疾病呢,但她呈現的現象背後必然有原因,找到這個原因就是我們解決問題的突破口,而不是去想象一些與之無關的理由.她這年齡階段必然會出現與心理相一致的行為特征,當受到稍微打擊就心理脆弱,這時他人安全感的給予非常重要,換班後肯定出現讓她不樂意的事情,去側面發現既而安慰她,生病加重她的心理負荷,醫好病後一段時間帶她出去散散心,不要急著逼她到幼兒園.中國家教萬事通（
http://www.xugu.net/url
）搜索一下“不上學”，特別多答案！也許你女兒對現在所在的幼兒園產生了心理上的恐懼，不妨換一個幼兒園試試。你的孩子這麼小就送去幼兒園了，或許是因為太小的緣故，你可以多跟幼兒園的老師溝通，多了解女兒在幼兒園的生活學習情況，並每天和女兒多溝通，問問她為什麼不願意去幼兒園，孩子哭或許是因為是跟周圍的小朋友陌生了，或許是換了新環境不大適應，再加上生病不舒服，肯定是不大願意去幼兒園了。如果溝通不了,可以考慮換園,也許這個環境不適合他.把家搬到幼兒園旁邊,我以前就是,我小時候就願意上學,因為我家在學校旁邊,看別人背書包特羨慕!然後就提前上學了
和幼兒園阿姨溝通,揭開孩子心理問題.再尋求解決途徑!我記得我小時侯也不愛上幼兒園!
不過家裡人可不慣著我^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^最好有時間帶她去散心，借機會問問她在學校中發生的事情，如果孩子不回答，那就到學校與老師溝通，從老師那裡了解情況，先找出原因，才能解決問題。造成孩子不肯上幼兒園的原因很多，對於初上幼兒園的孩子來說，首先是因為不熟悉環境，特別是所接觸的人的改變，會使孩子感到陌生、不習慣，從而產生恐懼的心理。其次是因為生活方式不適應，孩子從個體活動過渡到有規律的集體活動，難以適應。

對於上過幼兒園已有一段時間的孩子來說，原因就比較復雜了。可能因為他在幼兒園做事遇到了困難或受到批評，也可能是因為他的要求沒有得到滿足或身體不舒服，還可能是因為生病或其他原因，隔了一段時間沒上幼兒園，對幼兒園產生了陌生感。

以上兩種情況，父母要分析原因，采取適當的措施，動員孩子上幼兒園。

對初上幼兒園的孩子，主要應做好入園前的准備工作：

一、多給孩子講幼兒園有

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